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公众号里藏乾坤:“网红”辅导员用心出妙招

发表时间:2019-09-12 18:35:30

  (地大之声学生记者张雨禧 常浩宇 胡灵瑶)他在课堂上贴出自黑表情包,他写文言文记录新生趣事,他用公众号讲述导员日常……从开学伊始到毕业别离,艺术与传媒学院2018级辅导员熊程在新媒体的世界里,构筑了师生交流的温馨小窝。


熊程的“熊大大联萌”公众号界面

  2015年12月9日,“熊大大联萌”公众号横空出世。熊程以一篇介绍163143声乐班的推文开启了他的自媒体辅导员生涯。“我喜欢记录,特别是日常导员生活中发生的趣事。独乐乐不如众乐乐,我索性就开了一个公众号,把好玩的事分享给大家。”


工作中的熊程(左一)

  近三年的时间里,公众号经历了从创立初期到逐步成型的缓慢过程。如今,公众号分为三个版块:熊大课堂、年级风采、小熊论坛,不仅囊括了实用的心理学知识、创业经验,还有熊大幽默诙谐的辅导员生活记录。熊程老师对同学们的后台留言逐条回复,还会不定期举行特色有奖互动、招募学生小编来挥笔泼墨。诚如熊程在公众号简介中说的:“这是一个有趣的、用心的小导员的小世界。”

  在熊程的众多推文中,《趣闻两则》最为引人注目。他以文言文的形式撰写了两个小故事:第一个是宿舍查寝时师生之间发生的小插曲;第二个是找寻“失联”的学生,却意外发现她正认真地上课,以此告诫学生时时保持与父母联系,免其担忧。“我的文字功底其实一般,用文言文创作实属偶然。”熊程说,“与其说是文言文,不如说是言简意赅白话文。内容形式都是其次,故事中的教育意义是最重要的。”


熊程(前排左一)和同学们在一起

  越来越多的同学走进了熊程的辅导员小世界,公众号阅读量已达到了15万+。“导员的公众号很好玩,看到他这么用心地记录我们生活,觉得很感动。”艺术与传媒学院2018级音乐学学生孙玉莲说道。在众多学生心中,“熊大”是一名幽默负责又接地气的“网红”辅导员。

  本学期,熊程承担了2018级艺术与传媒学院学生《心理学与自我成长》的课程。不同于充满枯燥心理学知识的传统课件,表情包在熊程的PPT中随处可见。“我希望用学生们喜闻乐见的方式呈现课堂内容。”熊程这样解释表情包的用意:表情包不是哗众取宠,也不是提高学生抬头率的生硬插入,表情包都是围绕课堂知识点进行的有机嵌入。

  “大学辅导员不应是高高在上的大领导,而应是与学生们真诚相处的大朋友。”对于高校辅导员的身份,熊程是这样解读。“希望同学们与我一起努力,扎扎实实地学,勤勤恳恳地干,不负大学好时光。”